У закладі вивчені питання про створення умов для навчання дітей з особливими освітніми потребами ( в тому числі дітей-інвалідів) та  забезпечення  соціально-психологічного супроводу учнів ( Ус О.Ю.).

    Здійснено моніторинг питання загального стану території, будівель та приміщень навчального закладу та створення безпечних умов для учасників навчально-виховного процесу (Гудзенко А.Б.).